上午八点三十分,2019学年下学期第二期全体托管老师职业技能培训如期召开!
虽然是周末休息时间,各校负责人和全体托管老师们依然精神气爽,带着最饱满的热情来到公司总部参加培训学习。托管老师是托管班的中坚力量,托管教师的职业素养对教学质量起着决定作用,一名教学经验丰富的老师可以给托管班带来很大帮助,而一个专业的托管教师团队则推动着托管班的全面发展。
小学大区负责人赵盼凤主任首先关于老师考试试卷分析、学生沟通记录点评和月结工作做了汇报。
实验小学负责人韩琳星老师发言怎样更好更有效的批改学生作业?韩老师深入浅出的阐述了课前准备、做作业和批改作业三个阶段的工作职能和需要注意的问题应对方法。
永新小学负责人夏小会老师发言怎样和家长更好的交流沟通?托管老师一定要学会与家长沟通。与家长沟通好,家长可以理解、支持老师的工作,可以取得家校协同教育的良好效果。夏老师生动精彩讲解了实际工作中的几个突发事件的沟通方法,更加显示出良好沟通在实际工作中的重要性。
景龙池小学负责人毛小慧老师发言怎样给学生树立课堂规矩?“无规矩不成方圆”,良好的课堂秩序是提高教学质量的重要条件。
事务繁忙的张总专门抽出时间过来看望各位老师并讲话,对本学期开学以来各位一线老师的辛勤工作给予肯定,业精于勤,行成于思,希望老师们努力提升自我,再创佳绩!
永新小学王晨老师分享自己是如何做班级管理的?王老师从建立自己的标准化工作流程、培养孩子良好行为习惯和提高自身管理能力三个方向,把边管理纪律边批改作业的具体操作方法的心得体会做了详细分享。
安东街小学豆锐娟老师分享自己是如何管理高年级学生的?对于自我控制能力较差、思想波动大比较难管理的六年级学生,豆老师认为制定班规、尊重学生和合理沟通是开展工作的基础。
东关小学范振宇老师分享自己是如何管理中年级学生的?范老师认为在三四年级阶段,培养孩子的学习兴趣和自学能力最为重要。
安东街老师王青分享针对托管期间所发现的问题自己是如何应对的?王老师把托管老师工作中经常遇见的班级纪律差、作业完成差和学生家长不好沟通等问题,根据自己的工作体会一一解答。
赵主任最后做培训总结,鼓励各位老师立足岗位、严于律己,以更高的工作标准要求自己,做到让孩子们爱上老师就能无条件的信任老师,不断提高自我综合工作管理能力。
通过此次培训,老师们强化学习知识技能,将知识内化为内在学习力,系统提升自我工作能力,互相学习教育理念和教学方法,持续精进,在未来的工作中将给予学生更加专业的辅导和管理。
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